뜨거운 감자 : 최근의 메시지에 따르면 학교 업무를 속이는 성 생성 AI를 사용하는 것이 풍토 수준에 다가오고 있음을 시사합니다. 많은 사람들이 Chatgpt와 같은 도구가 젊은이들의 비판적 사고 기술을 파괴한다는 사실에 대해 걱정하지만, 일부 학생들은 종종 불만족스러운 결과를 가진 동일한 도구를 사용하여 교사들을 잡았습니다.
New York Times는 North -Eastern University의 학생이 최근 교수 중 한 명이 Chatgpt를 사용하여 강의 노트와 프리젠 테이션 슬라이드를 만들었다는 것을 발견 한 후 대학에 공식 불만을 제기했다고 썼다. 학생들이 인공 지능을위한 생성 도구를 사용하도록 금지령에 대한 위선 교수를 비난하면서, 그녀는 학교가 훈련 지불위원회의 형태로 약 8,000 달러로 돌아갈 것을 요구했습니다.
대학의 선임자 인 Ella Stapton은 교수 중 한 명이 실수로 교실 기록의 일부로 Chatgpt의 지시를 남겼다고 언급했습니다. 텍스트의 중간 쯤에는“모든 영역에서 확장. 더 자세하고 구체적으로”, 총알이있는 목록이 있습니다.
오류로 인해 Staplton은 교수의 프리젠 테이션 슬라이드를 연구하게되었으며, 여기서 그녀는 Genai의 전형적인 제어 오류 : 명백한 오타, 왜곡 된 텍스트 및 신체의 부정확 한 이미지를 발견했습니다. 그녀는 공부를 졸업 한 후 돈을 반환하지 않았지만,이 사건은 Stapton 교수가 자료를 재고하도록 촉구하여 Chatgpt의 결과를주의 깊게 연구해야한다는 것을 깨달았습니다.
North -Eastern University는 여전히 생성 AI를 허용하고 있지만 새로 채택 된 만다타의 정치 기관은 Genai의 철수를 명확하게 마케팅하고 환각을 조정합니다. 한편, 다른 학생은 지난 가을 가을 남부 뉴 거프셔 대학교로 이사했다. 그녀는 한 교수가 책임을 거부했지만 교사들이 자신의 작품을 읽지 않았다고 의심했다.
이러한 사건에 따르면 교사들이 학생들에게 Genays를 점점 더 많이 사용하고 있음을 보여 주지만, 때로는이 기술을 사용하는 학생들에게는 최근에 서투른 비용이 들었습니다. 교사들의 보고서와 불만은 점점 더 많은 고등학생과 대학이 Genai를 사용하여 거의 모든 작업을 속이고 교사는 그들을 막을 수 없다고 제안합니다.
뉴욕 잡지는 최근 일부 여론 조사에서 대부분의 학생들은 다양한 방식으로 ChatGpt 또는 기타 AI 도구의 사용을보고했다고 밝혔다. 일부는 단순히 다이어그램을 생성하거나 주제를 작성하기위한 제안을 생성하지만 Windows Chatbot에 대한 목적을위한 지침을 복사하고 삽입하고 교사를위한 결론을 보냅니다. 때때로 학생들은 AI 답변을 생성하기 위해 자신의 단어를 다시 작성하거나 추가하지만, 자료를 평가하는 교수는 종종“인공 지능으로, 나는 맡겨졌다”와 같은 단어를 찾아서 학생들이 그것을 읽지 않고 통과했음을 나타냅니다.
이 여자는 미국에서 10 학년 중등 학교를 가르칩니다.
그녀는 직업을 떠난다. 그녀는 아이들이 더 이상 실험적으로 읽을 수없고,주의를 기울이지 않고, 권위를 듣지 않을 것이며, 독립 진술이 중요하다고 생각하지 않고 기사를 씁니다 … pic.twitter.com/q4tm8ekz9c
– 벽 – 원숭이 스트리트 (@wallstreetapes) 2025 년 5 월 12 일
OpenAi는 2022 년 말에 Chatgpt를 시작한 이래로 학생들의 작품에서 생성 AI의 자문 징후에 점점 더 부드럽게 문법, 명백한 실제 부정확성 및 특정한 공통 단어에 대해 점점 더 직면하고 있습니다. 유타의 한 학생은 다음과 같이 말했습니다 : “대학은 현재 Chatgpt를 얼마나 잘 사용할 수 있는지입니다.” 다른 학생은 Genai의 사용이 학생들의 비판적 사고 기술을 약화시킬 수 있다고 인정했지만 기술없이 더 이상 삶을 상상할 수 없다는 것을 인정했습니다.
한편, AI 및 기타 도구에 대한 과도한 의존으로 인해 불안이 증가하는 10 학년 (위)의 영어 교사의 비디오가 최근에는 바이러스 성이되었습니다. 거의 10 분짜리 비디오에서, 직업을 던지는 교사는 일부 학생들이 기술을 읽을 수없는 기술을 읽는 데 익숙하기 때문에 독서와 싸우고 있다고 설명했습니다. 많은 학생들이 Chatgpt를 사용하여 가장 기본적인 질문에 대답하고 펜과 종이를 사용하라는 요청을받을 때 히스테리를 던집니다.
@mellbellle4 #stitch with @han❣ 나는 그녀의 오리지널 비디오를 좋아합니다. 이것은 매우 중요한 대화입니다. 이 기술은 특정 가능성에 매우 유용하지만 독립적 인 사상가를 만들 때는 아닙니다. #TeacherTok #TeachersOftIkTok #HighschoolTeacher #fyp #EnglishTeacher ♬ Original Sound -Mell 🍉
이에 따라 다른 교사는 위의 비디오에서 수많은 교사들의 불만을 들었다고 언급했습니다. 그녀는 같은 수업의 학생들이 AI를 사용하여 질문에 대답하여 주제에 대한 개인적인 의견을 요구하여 기술이 독특한 생각을 형성 할 수있는 능력을 대체했음을 나타냅니다.
불행히도, 많은 교수들이 AI 및 환각의 생성 방출을 감지 할 수 있다고 제안하지만, 최신 데이터는 다른 데이터를 나타냅니다. 작년에 영국의 영국 연구에서 AI에 의해 생성 된 과제의 3 %만이 발견되었습니다.
